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Los Beneficios de Entender Puntos Clave – una Teoría del Desarrollo de Niños por T. Berry Brazelton

Puntos Clave es una teoría basada en evidencia con respeto al desarrollo de niños, que se refiere a los periodos en la vida de un niño cuando él o ella comienza a hacer algo nuevo después de que cede un comportamiento viejo o predecible, por ejemplo, un niño comienza a caminar un poco después de que deja de dormir durante la noche entera. Esta teoría es basada en más de 60 años de investigaciones por el Dr. T. Berry Brazelton y sus colegas en Children’s Hospital en Boston y en comunidades alrededor del mundo. Cuando padres entienden el desarrollo de su hijo y los Puntos Clave, están mejor preparados para los pasos atrás predecibles que suceden en el desarrollo, y pueden anticipar los próximos pasos emocionantes que vendrán.

Puntos Clave es un método para fortalecer relaciones entre padres e hijos, continuando durante los años de primera infancia. Criar un bebe es desafiante para padres nuevos, puede ser un tiempo de mucha ansiedad y emociones. Entender los regresos que podrían acompañar las etapas de desarrollo de su hijo puede aliviar el estrés.

Otra ventaja de entender los Puntos Clave es que les permite a padres y cuidadores oportunidades para cuidadosamente ver y ayudarse a entender los comportamientos, fortalezas, y capacidades de crecimiento de un niño. Esto es una herramienta útil de la comunicación para proveedores de cuidado de niños y padres quienes están viendo el mismo niño a diferentes horas durante el día. Les ofrece a los adultos en la vida de un niño un lenguaje común de los comportamientos de los niños y el desarrollo que permite a las familias y proveedores a trabajar juntos, y profesionales a colaborar en el mejor interés del niño. Puntos Clave tienen la habilidad de reconectar familias con sus comunidades en maneras que construyen esperanza y reducen estrés.

Los Puntos Clave no solo involucran un componente valorable de las capacidades culturales, sus Principios Guías y Supuestos de Padres ofrecen un método para entender niños que puede ser valeroso para pediatras, enfermeras, educadores de primera infancia, visitantes al hogar, y otros profesionales, para poder apoyar a los padres. Puntos Clave son una manera adaptable, culturalmente sensible de trabajar que involucra el patrimonio, bienes, y capacidades de auto-fortalecerse una comunidad para todos sus niños pequeños.

Al aprender más de los Puntos Clave e incorporar sus estrategias a sus propias vidas, padres les dan a sus hijos la oportunidad poderosa de tener éxito como aprendices precoces. Esta teoría también empodera a los padres a tener confianza como cuidadores quienes usan su sabiduría innata para hacer lo que es mejor para su hijo. Cuando se les da las herramientas para ser cuidadores más eficientes, padres son mejor equipados para cubrir las necesidades saludables, emocionales, y del aprendizaje de sus hijos.

Para más información sobre la teoría del Dr. Brazelton sobre el desarrollo de niños y consejos de cómo mejor integrar los Puntos Clave a su crianza diaria, visite el: www.brazeltontouchpoints.org.

¿Como le ayuda a usted el poder entender la teoría de Punto Clave de Brazelton con la manera de cual relaciona y entiende a su hijo?

Amy Bontempo es la directora del Programa de la Participación Familiar y Comunitaria en Penfield Children’s Center. Ella es la supervisora del Educador de la Asistencia Comunitaria, la Coordinadora de los Voluntarios, el Programa de Mentores para los Padres, y los programas familiares. Penfield presenta más de 60 programas familiares al año. Ella ha servido en la junta directiva para la Asociación de Wisconsin del Síndrome de Down (the Down Syndrome Association of Wisconsin – DSAW) desde el 2011 y anteriormente sirvió en el Comité de Respiro Voluntario para la Sociedad de Servicios para los Niños que ahora es parte de los Servicios Comunitarios del Hospital de los Niños de Wisconsin, y en el Centro de Recursos Familiares Para el Condado de Milwaukee.

Brazelton, Berry T., MD. Touchpoints The Essential Reference, 1992.
Touchpoints in the First Year, Brazelton Touchpoints Center, 2001
Brazelton, Berry T., MD. Touchpoints Birth-to-3

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