kids of all abilities

Formando Amistades Entre Niños de Todas Habilidades

Escrito por: Stephanie Shabangu, Penfield Children’s Center

Como padre, es importante animar a sus hijos a ser receptivo a un grupo diverso de amistades. Los niños de diferentes razas, religiones, y niveles económicos pueden aprender mucho uno del otro y demostrarle a sus hijos (¡y usted!) diferentes ideas y estilos de vida. Otro tipo de diversidad que es importante considerar en las amistades de su hijo es el nivel de habilidad. Niños con necesidades especiales y niños de desarrollo típico seguido tienen los mismos intereses. Les gustan jugar deportes, vestir a sus muñecas, y jugar carreras con sus carros en el piso, solo que quizá hagan estas cosas de maneras diferentes.

¿Cómo puede animar a sus hijos a jugar con niños de todas habilidades?

Enfóquese en sus similitudes.

Según Parents.com, ayuda si toma un momento para hablar con su hijo de algunas cosas que ellos tienen en común con el otro niño. Por ejemplo, solo porque el amigo de su hijo está en silla de ruedas, no significa que no pueda jugar baloncesto con un niño de desarrollo típico o sentarse en la mesa para colorear o jugar con plastilina. Cuando quita el enfoque de la discapacidad y se enfoca en las similitudes, los niños descubren que todos son hábiles, es solo que quizá tengan que hacer cosas de una manera diferente.

Hable con los padres del otro niño primero.

¿Su hijo tiene amigo con desafíos sensoriales? Tome un momento para aprender de algunas actividades que el niño hace en su casa. ¿Batalla con ruidos fuertes? Si es un problema, guarde los juguetes ruidosos para otro día y mejor saque juegos de mesa o un proyecto de arte. Esto no solo demuestra las similitudes entre los dos niños, sino también les permite convivir por medio de una actividad con cual ambos se sienten cómodos.

Celebre lo que hace a cada niño único.  

Mientras todos tenemos cosas en común, también tenemos nuestras diferencias. Niños con y sin discapacidades tienen sus fuerzas y puntos débiles. Su hijo quizá sea muy buen futbolista, pero quizá tenga dificultad concentrándose al leer, y su amigo puede tener una dificultad sensorial pero puede leer libros toda la tarde. Anime a los niños a usar sus talentos para ayudarse uno al otro.

Hable con su hijo sobre como él puede ser un buen amigo en su casa y en la escuela.

La manera que los niños se tratan uno al otro cuando están jugando solos y como son cuando están en la escuela puede ser muy distinto. Si alguien se está burlando del otro niño o no lo están incluyendo en las actividades, puede ser más fácil “seguir la corriente” que defender a su amigo. Hable con su hijo sobre la importancia de abogar por su amigo y practique como navegar una situación donde quizá tenga que salir de su nivel de seguridad para ayudar a otra persona. Repase estos escenarios para ver diferentes maneras que los niños pueden responder al acoso.

Cuando hable de las amistades de su hijo, asegure de evitar palabras que pueden etiquetar al niño, tal como “tu amigo con necesidades especiales” o “la niña con síndrome Down.” Mejor dígale a su hijo que puede “invitar Jack a su fiesta” o “llamarle a Becca que venga a jugar.” Es importante ser receptivo a las preguntas, así que puede ser bueno dejar que su hijo pregunte sobre la discapacidad específica de su amigo. Esto puede ayudar a educarlo sobre lo que son las discapacidades y como puede ser un buen amigo de alguien quien quizá tenga desafíos de la movilidad o aprendizaje. También preste atención a como usted, el adulto, trata a los demás. Su hijo constantemente esta cuidando y modelando el comportamiento que ve y siente en el hogar.

 ¿Cómo ayuda a animar la diversidad en las amistades de su hijo?

 

Referencias
http://www.huffingtonpost.ca/2017/08/22/special-needs-children-friends_a_23157897/

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