La manera en cual su hijo aprende, juega, y se comporta le demuestra pasos importantes del desarrollo. Todos los niños crecen y desarrollan a su propio paso, pero, la mayoría siguen un trayecto de habilidades que es predecible. Estos trayectos de habilidades se llaman hitos del desarrollo; habilidades que la mayoría de los niños pueden hacer a ciertas edades. Use la siguiente lista para determinar cuáles hitos su hijo ha logrado cuando cumplió los 4 meses de edad.

A los 4 meses la mayoría de los bebes:
Motrices Finos (habilidades que requieren balance y movimiento de los grupos de músculos pequeños)
_ Detienen la mano parcialmente, o completamente abierta en vez de en puño
_ Detienen un juguete por un minuto y lo sacuden
_ Cuando lo detienen en una posición sentada, se estira para agarrar un juguete en la mesa

Socio-Emocional
_ Miran sus manos
_ Ponen una mano en el biberón o en el seno cuando comen
_ Sonríen o arrullan a su reflexión en el espejo

Motrices Generales
_ Cuando están boca abajo, recuestan la cabeza en el piso en vez de dejarla caer hacia adelante
_ Cuando están boca abajo detienen la cabeza arriba y miran a su alrededor
_ Cuando están boca arriba, juntan las manos

Cognitivo (memoria, resolución de problemas, pensamiento, y juego general)
_ Siguen objetos con los ojos y cabeza: arriba/abajo e izquierda/derecha
_ Miran los juguetes que se les da en la mano
_ Ponen los juguetes que tiene en la mano dentro de la boca

Comunicación
_ Sonríen o se emocionan cuando lo ven si había estado fuera de su vista
_ Gritan en tono alto
_ Hacen sonidos cuando ven a los juguetes o a la gente

Cuidado propio
_ Chupan bien del biberón o el seno (sin ahogarse)
Hable con su doctor o comuníquese con un programa de intervención temprana en su comunidad si nota alguna de las siguientes señas de un posible retraso del desarrollo:
_No pueden detener su cabeza sin mover
_No miran las cosas cuando se mueven
_ No le sonríen a la gente
_ No suben las manos a la boca
_ No arrullan o hacen sonidos
_ No empujan hacia abajo con las piernas cuando los pies están en un superficie plano

ASQ. Ages and Stages Questionnaires, Third Edition (ASQ – 3)
CDD. Centers for Disease Control
D’Eugenio, Diane and Rogers, Sally J. Early Intervention Developmental Profile (EIDP). 1981. University of Michigan.